TRABALHAR REGRAS E SOCIALIZAÇÃO
Utilizar fichas com figuras ou pranchas de
comunicação para que o aluno autista
consiga entender e observar o passo a passo
da regra / assunto trabalhado.
Pode ser utilizado tanto na Sala Regular, Sala de Recursos e em casa,
para crianças com idade a partir dos 6 anos.
FICHAS PARENTAIS
Para trabalhar o nome dos familiares e o parentesco, memória
visual e escrita pode-se utilizar vários
tipos de recursos
lúdicos. O aluno autista, coloca a
foto do familiar e nomeia–o ou
coloca-se frases sobre o que está
fazendo na foto.
Pode ser trabalhado em ambiente familiar e
Sala de Recursos, com crianças a partir dos 6 anos de idade.
Oi Maria! Parabéns pela publicação!! Ótimas sugestões para trabalhar regras socialização e comunicação e assim contribuir para a inclusão e avanço dos alunos.
ResponderExcluirFuncional e criativo o material que você selecionou Maria. Vamos fazer também! bj
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